Писать от руки полезнее для развития грамотности

  • 13:30, 22-май-2026
  • Новости дня / Баскетбол / Политика / Технологии
  • Youmans
  • 0

Письмо от руки сохраняет значение в современном образовательном процессе, несмотря на растущую популярность цифровых инструментов. Дети всё чаще используют планшеты и компьютеры, нажимая клавиши вместо того, чтобы писать вручную.

Писать от руки полезнее для развития грамотности
© Shutterstock/FOTODOM

Эксперты из Университета Страны Басков (UPV/EHU) попытались выяснить, насколько набор текста на клавиатуре эффективен для обучения чтению и письму сравнительно с ручным письмом. Ученые работали с детьми 5–6 лет, которые исследовали незнакомые буквы и слова. Половина детей писала от руки, другая — набирала текст на клавиатуре.

Эксперимент показал: те, кто писал вручную, достигли лучших результатов в тестах на распознавание и написание букв и псевдослов. Особенно заметна была разница в работе с псевдословами: почти все дети, обучавшиеся на компьютере, не справились с заданиями на последовательность букв.

Исследование также выявило, что разнообразие в практике письма влияет на результаты: свободное письмо давало лучшие достижения по сравнению с прописями.

Это подтверждает важность графомоторной функции для запоминания букв и структуры слов.


Письмо от руки сохраняет значение в современном образовательном процессе, несмотря на растущую популярность цифровых инструментов. Дети всё чаще используют планшеты и компьютеры, нажимая клавиши вместо того, чтобы писать вручную. © Shutterstock/FOTODOMЭксперты из Университета Страны Басков (UPV/EHU) попытались выяснить, насколько набор текста на клавиатуре эффективен для обучения чтению и письму сравнительно с ручным письмом. Ученые работали с детьми 5–6 лет, которые исследовали незнакомые буквы и слова. Половина детей писала от руки, другая — набирала текст на клавиатуре. Эксперимент показал: те, кто писал вручную, достигли лучших результатов в тестах на распознавание и написание букв и псевдослов. Особенно заметна была разница в работе с псевдословами: почти все дети, обучавшиеся на компьютере, не справились с заданиями на последовательность букв. Исследование также выявило, что разнообразие в практике письма влияет на результаты: свободное письмо давало лучшие достижения по сравнению с прописями. Это подтверждает важность графомоторной функции для запоминания букв и структуры слов.
Цитирование статьи, картинки - фото скриншот - Rambler News Service.
Иллюстрация к статье - Яндекс. Картинки.
Есть вопросы. Напишите нам.
Общие правила  поведения на сайте.


Рекомендуем


Комментарии (0)




Уважаемый посетитель нашего сайта!
Комментарии к данной записи отсутсвуют. Вы можете стать первым!